漫畫／王鵬
疫情下的網(wǎng)課，效果怎么樣？有高校發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生通過購買非法軟件或找“代課”等方式獲取學(xué)習(xí)記錄和考試成績，進(jìn)行“刷課”“替課”“替考”，均判定為異常行為，已經(jīng)被清除了學(xué)習(xí)記錄，需要重新學(xué)習(xí)。
疫情中停課不停學(xué)，大部分學(xué)生在家依然能自覺自律，但也有少數(shù)學(xué)生在上網(wǎng)課期間渾水摸魚。居家學(xué)習(xí)對學(xué)生和家長、學(xué)校來說，挑戰(zhàn)都不小。如果試圖用不法手段欺騙老師家長，最終荒廢掉的是自己的學(xué)業(yè)。用軟件等代刷網(wǎng)課的第三方還涉嫌破壞計算機(jī)信息系統(tǒng)。擠干網(wǎng)課水分，除了加強(qiáng)網(wǎng)上課堂管控，對相關(guān)作弊行為嚴(yán)肅懲處之外，還要不斷提高網(wǎng)課質(zhì)量，讓網(wǎng)上教學(xué)發(fā)揮實效。
（文/程曼詩）
