荊楚網(wǎng)（湖北日報(bào)網(wǎng)）訊（記者許文秀 見習(xí)記者唐天琪 實(shí)習(xí)生張佳琳、王牟佳 通訊員夏怡靖）文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆，是前進(jìn)的階梯；文明也是一句溫暖的話語，一個暖心的舉動。在五千年的漫長文明歲月中，中國人始終厚植文明傳統(tǒng)，將文明放在心里，行在手中。
文明存在于世界的每個角落，也存在于每個人的心中。近日，荊楚網(wǎng)（湖北日報(bào)網(wǎng)）記者走進(jìn)武漢市光谷豹澥第一小學(xué)，專訪該校副校長胡潔，探訪豹澥一小在“學(xué)校發(fā)力，三方共建”下的文明校園建設(shè)舉措。
【資料圖】
武漢市光谷豹澥第一小學(xué)副校長胡潔。見習(xí)記者唐天琪 攝
營造文明氛圍 讓文明新風(fēng)深入學(xué)生內(nèi)心
“我們希望用生活中的例子來啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。”豹澥一小副校長胡潔說道。走進(jìn)豹澥一小，映入眼簾的是一條文明走廊，墻上展示著模范學(xué)生、文明之星的相關(guān)事跡。據(jù)副校長胡潔介紹，文明走廊的設(shè)置旨在營造一種文明向上的校園氛圍，發(fā)揮老師和優(yōu)秀學(xué)生的帶動作用，鼓勵孩子們學(xué)習(xí)文明知識、踐行文明行動。此外，豹澥一小還通過文明主題隊(duì)會班會、專題教育等活動引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立文明禮儀，為創(chuàng)建文明校園共同進(jìn)步、努力奮斗。
花開時節(jié)，豹澥一小校園內(nèi)春意濃濃、生機(jī)勃勃，同學(xué)們徜徉在花海里，盡情享受歡樂時光。豹澥一小副校長胡潔表示：“孩子們已經(jīng)有了愛護(hù)環(huán)境的意識，在我們學(xué)校花開、果實(shí)成熟的時候，孩子們是不會去摘它們的。”在校園文明新風(fēng)的浸潤下，保護(hù)自然、愛護(hù)花草的理念早已滲透同學(xué)們的內(nèi)心。愛好花草是一種責(zé)任，也是一種能力，孩子們的文明行為讓花色常駐校園。胡潔向記者介紹道，下一步學(xué)校準(zhǔn)備在校園內(nèi)開發(fā)一片果園，讓孩子們親身體驗(yàn)種植的樂趣，提高孩子們親近自然、愛護(hù)花草的責(zé)任感。
“欲齊其家，先修其身”。作為一名合格的教師，要發(fā)揮好自身的引領(lǐng)和示范作用，給學(xué)生們樹立文明榜樣，鼓勵學(xué)生爭做文明先鋒。豹澥一小的老師們著力引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為，養(yǎng)成樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。“前段時間有個孩子把手摔斷了，一年沒法背書包，每次這個孩子到了校門口，就會有老師指導(dǎo)小志愿者接過這個孩子的書包。”副校長胡潔說道。老師是校園文化的繼承者和創(chuàng)造者，在推動校園文明的建設(shè)中起著舉足輕重的作用。
大隊(duì)輔導(dǎo)員與少先隊(duì)員分享交流。見習(xí)記者唐天琪 攝
優(yōu)化課程建設(shè) 引領(lǐng)學(xué)生朝文明方向發(fā)展
豹澥一小著力打造特色德育課程體系，并研發(fā)了與之配套的課程教材，將幸福德育課程里的“四美（語言美、行為美、著裝美、心靈美）五會（會走路、會說話、會活動、會用餐、會講衛(wèi)生）” 和禮儀教育相結(jié)合，致力于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立文明的道德風(fēng)范。此外，豹澥一小的老師們在教學(xué)過程中總結(jié)出了一套規(guī)范的禮儀程序，并在這個基礎(chǔ)上開設(shè)了文明禮儀課程，幫助孩子們學(xué)習(xí)餐桌禮儀、待人接物禮儀。為了讓男女同學(xué)融洽相處，豹澥一小分類建立了男生課程和女生課程，幫助同學(xué)們深入了解和掌握青春期生理變化情況，引導(dǎo)同學(xué)們形成健康文明的心理狀態(tài)。
學(xué)生在上文明禮儀課程。見習(xí)記者唐天琪 攝
針對剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生，豹澥一小開設(shè)了啟智課程，幫助一年級學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接過渡。“在啟智課程的過程中，我們會教他在課堂上應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，在課間應(yīng)該如何活動。”副校長胡潔介紹道。啟智課程會在新生入學(xué)前一周集中開展，新生入學(xué)后，啟智課程的相關(guān)內(nèi)容會貫穿到每一周的主題教育中。啟智課程的開設(shè)為引導(dǎo)一年級新生培育良好的行為習(xí)慣、形成文明健康的生活方式起著極為重要的作用。
堅(jiān)持德育為先 引導(dǎo)學(xué)生家長做文明的傳播者
為促進(jìn)學(xué)生的文明行為，引導(dǎo)學(xué)生共建文明校園，豹澥一小開設(shè)了學(xué)生志愿服務(wù)崗，旨在引導(dǎo)志愿者學(xué)生幫助老師維持課間活動秩序，促進(jìn)文明志愿者在自我約束和互相約束中成長。此外，豹澥一小還開展了“小善大愛活動”，同學(xué)們積極參與，在主動讓座等“小善”中，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
老師和紅領(lǐng)巾文明崗志愿者。見習(xí)記者唐天琪 攝
小手拉大手，文明伴成長，豹澥一小的文明建設(shè)離不開家長的幫助。學(xué)校積極動員家長的力量，組建家長志愿服務(wù)崗，在晚上放學(xué)時協(xié)助學(xué)校維持路隊(duì)秩序。此外，在學(xué)校舉辦大型活動時，家長也會參與到活動的策劃與協(xié)調(diào)之中。
“我們不是育一代人，而是育三代人。”副校長胡潔向記者介紹，豹澥一小在教育孩子的同時，也在盡最大能力引導(dǎo)孩子的父母、甚至是爺爺奶奶養(yǎng)成文明習(xí)慣，努力給孩子們營造一種文明氛圍。
建文明氛圍，創(chuàng)文明課程，做德育工作，育三代文明。豹澥一小把文明教育嵌入到學(xué)習(xí)氛圍、德育課程建設(shè)中，讓文明之風(fēng)浸潤學(xué)生心靈，讓文明之花綻放在學(xué)生心底。在全體豹小人的共同努力下，文明之風(fēng)撲面而來，縷縷清香彌漫在豹澥一小的每一處角落。
