長春一家圖書館內，有很多市民在學習（資料圖） 譚偉旗 攝

中新網長春10月15日電題：“泡館”、自習、“云科普”：中國民眾熱衷“花式充電”

作者 譚偉旗

【資料圖】

雖然是休息日，但家住吉林長春的周超依然早早起床，帶著編程書籍和水杯趕赴圖書館。稍微晚到，座位就很難尋了，又是“泡館”學習的一天。

32歲的周超從事互聯網行業。在他看來，中國各行各業的發展日新月異，競爭自然日趨激烈，每個從業者都要分秒必爭地學習，不斷提高和精進自己，才能從容應對時代之變。

記者梳理發現，學習，在當下的中國社會儼然已經成了嘴邊熱詞。越來越多的民眾把工作之余“充充電”“加加油”作為共同選擇。

在吉林省各地圖書館，常年“一座難求”。到館內學習的人士除了備戰碩士、博士等更高學歷的年輕人，亦有投身于互聯網、金融、科研、制造等領域的中年精英，還有為了繼續提高、充實自己的老年人，學習提升的社會氛圍愈加濃厚。

事實上，“充電加油”的方式并不只有“泡館”，近年來新興的自習室也頗受大眾追捧。獨立書桌、明亮的臺燈、整齊的隔間……記者近日晚間走進長春的一家自習室看到，人們各自伏案，現場幾乎只能聽到翻書和寫字的聲音。

長春一家圖書館內，有很多市民在學習(資料圖) 譚偉旗 攝

在此自習的鄧女士介紹，伙伴們都會學到很晚，有時大家還會相互加油鼓勁。“我今年的計劃是在金融領域繼續深耕，考上心儀的學校，接受更高級的教育。”

線下實體自習室火爆之外，也有很多民眾另辟蹊徑，在線上尋找“充電加油”的氛圍。在一些視頻網站，有UP主(視頻上傳者)專門開設“自習直播”，引來不少需要“氛圍感”加持的網友點擊參與。諸如此類“氛圍感自習室”“白噪音自習室”一時間成為異軍突起的直播內容。

記者采訪中還發現，得益于中國互聯網高速發展，通過手機觀看短視頻的“云科普”形式逐漸成為民眾喜聞樂見的“充電”方式。

今年24歲的呂啟勇最近正在學習CATIA(交互式CAD/CAE/CAM系統)，經常在B站(嗶哩嗶哩)觀看相關課程。“網上課程所涉及的領域非常廣，而且有很多專業的UP主，也有專業的老師，講得非常專業。”

據嗶哩嗶哩統計，在該網站的所有PUGV(專業用戶創作視頻)里，泛知識內容多達49%。2021年，知識區創作者規模增長了92%，涵蓋生物、醫學、歷史、文學等多個專業領域，在該網站學習的人數突破1.83億。越來越多的民眾可以通過有趣、輕松的方式學習到專業課程以及專業之外的知識豐富自身。

“這樣的‘充電’行為有利于人們應對生活和工作中的各種難題。”國家二級心理咨詢師崔繼紅說，其次，這反映了人們在當下生活中對更好生活的向往。采取“充電”方式有助于自身實力的提升，有助于未來更美好生活的實現。