新華社上海4月21日電（記者吳振東、楊?lèi)穑耙欢ㄒ⒁馐植壳鍧崳灰|碰眼睛鼻子。”最近，復(fù)旦大學(xué)國(guó)際學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員、美國(guó)籍留學(xué)生呂嬌婕有了一個(gè)新的身份——校園防疫志愿者。
提醒同學(xué)做好防護(hù)；配合發(fā)放餐食、抗原檢測(cè)套件；完成樓道消殺等工作……呂嬌婕經(jīng)常忙至深夜，衣服也常常汗?jié)瘛?/p>
“幫助別人并被他人需要，是一種精神上的富足。”呂嬌婕說(shuō)，“我現(xiàn)在知道每層樓住了哪些同學(xué)，和很多人都成了朋友，還約定解封后一起下館子。”
面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，上海高校普遍實(shí)行封閉管理。在校園防疫一線，眾多國(guó)際學(xué)生發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，守護(hù)師生平安。
和呂嬌婕一樣，來(lái)自日本的榎本洪銳也是復(fù)旦大學(xué)國(guó)際學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)的一員。他告訴記者，服務(wù)隊(duì)平時(shí)的工作是幫助國(guó)際學(xué)生融入復(fù)旦生活，現(xiàn)有30名隊(duì)員，其中絕大多數(shù)都在此次疫情發(fā)生后主動(dòng)請(qǐng)纓，成為防疫志愿者。
復(fù)旦大學(xué)國(guó)際學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員正在維持核酸檢測(cè)候檢秩序。受訪者供圖
2020年疫情首次出現(xiàn)時(shí)，榎本洪銳就以志愿者身份為同學(xué)們服務(wù)。今年3月中旬，一則“樓長(zhǎng)召集令”在服務(wù)隊(duì)的微信群中發(fā)布，榎本洪銳第一時(shí)間響應(yīng)，擔(dān)任校內(nèi)8號(hào)輔樓樓長(zhǎng)。他經(jīng)常在樓內(nèi)上下搬運(yùn)桶裝飲用水，每次搬完都汗流浹背。“只要是能幫助到別人的事情，我都會(huì)去做。”他說(shuō)。
“這也是我心愛(ài)的校園，我也有守護(hù)的責(zé)任。”當(dāng)1號(hào)輔樓原樓長(zhǎng)因身體原因無(wú)法進(jìn)行高強(qiáng)度體力活動(dòng)時(shí)，復(fù)旦大學(xué)印度尼西亞籍留學(xué)生陳衍宏迅速頂上，他用自制海報(bào)裝點(diǎn)宿舍樓大門(mén)，提醒同學(xué)“足不出樓”，后被其他樓長(zhǎng)模仿并改良。
“我發(fā)現(xiàn)有人在門(mén)口貼了紙條，上面寫(xiě)著‘志愿者朋友們辛苦了，謝謝你們’，這說(shuō)明我們的工作一直被同學(xué)們看在眼里。”陳衍宏說(shuō)，讀到紙條的那一刻，他瞬間覺(jué)得不累了。
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)防疫志愿者、尼日利亞籍留學(xué)生秦歌為同學(xué)配送物資。受訪者供圖
在上海求學(xué)，許多留學(xué)生已把學(xué)校視作“第二個(gè)家”，把上海視作“第二故鄉(xiāng)”。一些學(xué)生表示，自己所做的一切，就是希望幫助這座城市盡快好起來(lái)。
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)哥倫比亞籍留學(xué)生伍麗儀也毫不猶豫地報(bào)名成為宿舍樓防疫志愿者。她每晚10點(diǎn)到寢室進(jìn)行人數(shù)核對(duì)、登記抗原檢測(cè)結(jié)果等工作，并在核酸檢測(cè)時(shí)負(fù)責(zé)維護(hù)候檢秩序，“雖然每天做著相同的工作，但我相信這些小事能夠?yàn)閼?zhàn)勝疫情注入力量。”
在志愿服務(wù)過(guò)程中，伍麗儀結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，老師、同學(xué)、后勤工作人員對(duì)待防疫的認(rèn)真態(tài)度，也帶給她更強(qiáng)烈的歸屬感。她說(shuō)：“作為留學(xué)生，我深切感受到中國(guó)政府阻擊疫情的決心和努力，也相信這一段志愿者經(jīng)歷將會(huì)成為我人生的難忘回憶。”
“媽媽?zhuān)以谥袊?guó)很好，請(qǐng)放心。”上海大學(xué)敘利亞籍留學(xué)生王鴻宇經(jīng)常和媽媽在電話中聊起中國(guó)抗疫，并把在學(xué)校做防疫志愿者的工作日常拍成視頻，傳給媽媽。
督促同學(xué)們按時(shí)做抗原檢測(cè)、在食堂幫助打包餐食、與老師一起分發(fā)防疫物資……王鴻宇似乎比疫情前更加忙碌，“擊敗病毒需要每個(gè)人都做好自己的事，我相信經(jīng)過(guò)所有人的努力，上海不僅能恢復(fù)當(dāng)初的樣子，還能變得更‘強(qiáng)壯’。”他說(shuō)。
